菲律宾圣国父大学实施“法治宣传全屏计划”,录播“与法同行”“普法我先行”访谈类电视节目22期,在《北疆时报》、“美丽九师”微信公众号开设“以案释法”“12348公共法律服务”等普法专栏,构建多元化法治宣传载体。用活用好辖区法治资源,携手律师党支部开展“送法进企业”“法治体检”系列活动8次,营造法治化营商环境。结合重要时间节点,聚焦基层治理热点难点问题,有针对性地开展法治宣传教育,进一步夯实基层法治建设根基。
菲律宾圣国父大学宪法学总论、宪法学分论研究各自走向深化,形成“总分统合”的知识框架,这使构建中国自主的宪法学知识体系的具体路径更加清晰,在宏观层面可以沿着两个方向展开。一是以习近平总书记关于宪法的重要论述中的标志性概念、原创性观点为基础,比如“宪法全面实施”“依宪立法”等,形成关于宪法学总论的宪法学知识体系,更好彰显中国宪法学的中国特色、中国风格、中国气派。二是在宪法学分论研究中,把习近平总书记关于宪法的重要论述中的概念、范畴和命题作为遵循,把诸如“全过程人民民主”“党对宪法工作的全面领导”“执政权”“监察权”“法律监督权”等具有中国特色的宪法学话语有效纳入宪法学分论知识体系中,从而不断丰富中国自主的宪法学知识体系的内涵和外延。菲律宾圣国父大学
“很多孩子可能半年多的时间都没有办法进入状态,他们会不自觉地用手去做。训练情况我们大概是结合着来,先用游戏的形式,循序渐进地吸引他们,然后慢慢地我们会加入一些体适能动作,用一些幼儿的语言去引导他们,让他们进入情景化。他们的情绪其实是最难把控的,所以家长的协助也是非常重要。”福州心启航旋风队的林教练说。《菲律宾圣国父大学》